Lärare mot fritidshem

Om jobbet

Vi söker lärare mot fritidshem 

Vill du tillsammans med kollegor utveckla undervisning och skolans/fritidshemmets miljö så att alla elever ges förutsättningar att lyckas, då är detta ett uppdrag för dig! Vi söker dig som har ett stort intresse och förmåga att driva skolutveckling.

Om Forshällaskolan

Forshällaskolan ligger på landet ca en mil söder om Uddevalla. Skolan är en F-6 skola som ht-25 har cirka 410 elever fördelade på 19 klasser. Vi har 4 fritidshemsavdelningar på skolan, med 220 inskrivna barn. Antalet pedagogisk personal på skolan är cirka 50 till antalet. Vid sidan av den pedagogiska personalen finns en elevhälsa bestående av rektor, biträdande rektor, kurator, specialpedagog och skolsköterska.

Hos oss står elevernas nyfikenhet, lärande och välmående i centrum. Vi strävar efter att varje elev ska känna: "Jag kan, jag duger – och jag vill!"
Vi arbetar med ett helhetsperspektiv där kunskapsutveckling går hand i hand med social kompetens, empati och ansvarstagande.

Arbetsuppgifter

I rollen som lärare mot fritidshem kommer du främst om att stödja elevers sociala, emotionella och kreativa utveckling – både under och utanför skoltiden. Är du rätt person, kan det komma i fråga om, att driva fritidshemmets utveckling tillsammans med skolledning och kollegor. Det skulle kunna innebära ett stärkt uppdrag med ökade krav på att utveckla egen pedagogisk utövning, att följa med i skolforskning samt att sprida kunskap och vara aktiv i det kollegiala samtalet för att utmana och stödja kollegor.

I uppdraget ingår att vara en förebild för kollegor och att aktivt bidra till att synliggöra och verka i enlighet med styrdokument kopplade till fritidshemmet samt kommunens utvecklingsarbete. 

Vidare organiserar och leder du utvecklingsprocesser tillsammans med kollegor, arbetslag och andra utvecklingsgrupper på skolan. 

Arbetsuppgifter: 

• Verka som förebild utifrån kommunens vision om likvärdig skola.
• Genomför analys och bidrar till systematiska kvalitetsarbete (SKA) med utgångspunkt i identifierade behov.    
• Verkar i nära samarbete med rektor och elevhälsa för en tillitsfull och lärande organisation. 
• Leder processer tillsammans med ledning och kollegor med ett salutogent förhållningssätt för en tillgänglig lärmiljö där alla elever känner sig inkluderad.
• Leder och bidrar till kompetensutveckling.   
• Bidrar till att undervisningen förankras i vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.   
• Deltar vid behov på förvaltningsgemensamma processer kopplade till det systematiska kvalitetsarbetet.   

För att passa i rollen har du:

• Dokumenterad erfarenhet av framgångsrik verksamhet på fritidshemmet med fokus på relationellt ledarskap.
• Mycket god analytisk förmåga.
• Dokumenterat god förmåga till samarbete.
• Hög förmåga att aktivt bidra och utveckla det kollegiala lärandet  
• Förmåga att tillämpa aktuell forskning och beprövad erfarenhet utifrån ett salutogent förhållningssätt.

Kvalifikationer

Grundläggande krav: Lärarlegitimation – lärare mot fritidshem.

Vi söker dig som har lärarutbildning mot fritidshem med hög kompetens inom fritidshemmets verksamhet.  Du skall även i övrigt av huvudmannen bedömas som särskilt kvalificerad som hör till fritidshemmets verksamhet.

Du skall genom referenser kunna redovisa:

Minst fyra års väl vitsordat arbete inom fritidshem inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet. Uppvisad god förmåga att förbättra fritidshemmet verksamhet och ett starkt intresse för att utveckla verksamheten på fritidshemmet.   

Meriterande

Erfarenhet av pedagogisk processledning kommer bedömas som meriterande i rekryteringsprocessen  

Välkommen med din ansökan!

Övrigt

Intervjuer kan komma att ske löpande under rekryteringstiden.