Specialpedagog till Uddevalla gymnasium Alternativ studieväg (FS/ES och IM)

Om jobbet

Elevhälsan för Uddevalla gymnasieskola söker specialpedagog. Du ska arbeta enskilt och tillsammans med tvärprofessionella elevhälsoteam med skolkurator, skolsköterska och studie- och yrkesvägledare. 

Alternativa Studievägen FS och ES är de vanliga programmen för behöriga elever men i en mindre och anpassad verksamhet. Eleverna har som regel en eller flera diagnoser inom NPF eller AST. 

Introduktionsprogrammen består av flera delar. Den största gruppen är betygskomplettering för elever som inte är behöriga till nationella program på gymnasieskolan. En numera mindre grupp är nyanlända ungdomar i gymnasieålder som i första hand får språkintroduktion. En viktig grupp är elever inom ett samarbetsprojekt med  kommunens Arbetsmarknadsavdelning kallad NIKE. Den är för elever som behöver normalitet i vardagen, behöver motivation att komma igång med studier inom IM eller nationellt program. NIKE har olika aktiviteter inklusive skola som sköts av lärare från IM.

Arbetsuppgifter

Som specialpedagog

• ansvarar du för att tillföra ett specialpedagogiskt perspektiv till elevhälsans arbete för att skapa tillgängliga lärmiljöer för alla elever.
• arbetar du främst hälsofrämjande och förebyggande för att stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål.
• driver du tillsammans med elevhälsoteamet hälsofrämjande processer utifrån gymnasieskolans elevhälsoplan och årshjul.
• genomför du tester och skriver åtgärdsprogram och annan dokumentation tex inför en utredning.
• arbetar du direkt med vissa elever under en begränsad tid för att utröna hjälpbehov.
• deltar du i EHT, elevgenomgångar med arbetslagen och arbetsplatsträffar under ledning av rektor.
• deltar du i gemensamma professionsträffar samt samverkar med övriga professionsgrupper inom elevhälsan under ledning av enhetschef för elevhälsan.

Du kommer att jobba med alla delar av IM/ASV:s verksamhet tillsammans med både vår egen personal och våra samarbetspartners.

Vi söker dig som

• har en god förmåga att skapa struktur både för dig själv för organisationen och för eleverna.
• har förmåga att utgå från varje elevs behov och förutsättningar. Det innebär att du är inkännande och lyssnande på elever som har svårt att berätta om sin situation.
• är en tydlig pedagogisk ledare som kan ge råd till lärare om hur de ska förändra arbetet med enskilda elever.
• kan samarbeta, skapa goda relationer och vara tydlig i din dialog med både elever och kollegor. 
• har förmågan att planera, utvärdera och förbättra verksamheten tillsammans med arbetsgruppen
• har ett naturligt arbetssätt att hitta alternativa lösningar utifrån elevens behov inom verksamhetens ramar.
• kan genomföra testningar, skriva/utvärdera åtgärdsprogram och göra specialpedagogiska bedömningar tex inför en IF-utredning.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och förmåga att strukturera och organisera arbetet självständigt. I detta ligger att visa ett lugn, trygghet och lågaffektivitet  i kontakt med elever.

Kvalifikationer

• Utbildad specialpedagog

Tidigare arbete inom gymnasiet eller högstadiet som specialpedagog är meriterande.

Övrigt

I tjänsten med arbete på IM och ASV har en stor del av eleverna behov av stöd och hjälp från de vuxna. Därför finns ungdomskonsulenter som förstärker mentorer och elevhälsa genom att ha daglig kontakt med elever och i många fall vårdnadshavare för att eleverna ska komma till och  klara sig bra i skolan.

Intervjuer kan ske löpande under rekryteringstiden.