Om jobbet

Som resurspedagog på Linneaskolan får du en central roll i att stödja och främja lärande och utveckling hos våra elever. Du kommer att arbeta tätt tillsammans med lärare, specialpedagog och rektor för att skapa kreativa och inkluderande lärmiljöer där varje elev kan nå sin fulla potential. Dessa insatser syftar till att ge elever med särskilda behov det stöd de behöver för att trivas och utvecklas i skolan.

Vi erbjuder dig en dynamisk arbetsplats där varje dag bjuder på nya utmaningar och möjligheter. Du kommer att ha chansen att påverka barnens lärande och bidra till en positiv skolmiljö. 

För att lyckas i rollen är det viktigt att du är empatisk, flexibel och har en god förmåga att bygga relationer med både elever och kollegor.

Arbetsuppgifter

Dina arbetsuppgifter kommer att vara tvådelade, du kommer ha en tjänst där du stöttar eleverna i det sociala på rasterna där din uppgift är att skapa en främjande miljö i elevernas rast utrymmen, 
Du kommer även vara en resursperson som är nära kopplad till vår mindre undervisningsgrupp

Vem söker vi?

Vi söker en engagerad och kompetent resurspedagog som brinner för att stödja elever med särskilda behov. Du kommer att spela en viktig roll i att skapa en trygg och stimulerande lärmiljö där alla elever kan nå sin fulla potential. Vi vill att du ska ha en positiv inställning och en förmåga att möta varje elev utifrån deras individuella förutsättningar.

• Du har erfarenhet av arbete med elever i behov av särskilt stöd.
• Du värdesätter samarbete och tycker om att arbeta i team.
• Du behöver ha ett stort mått av tålamod och se möjligheter
• Ha förmåga att ligga ett steg före i det främjande arbetet 

Kvalifikationer

Du har längre erfarenhet av arbete med elever i högstadieålder, samt av att arbeta i särskild undervisningsgrupp med samma åldersgrupp,

Din erfarenhet av arbete med elever i högstadieålder ska innefatta undervisningssituationer både enskilt och i grupp. 

Du har en naturlig förmåga att tänka främjande i en rastmiljö, och ligga steget före, samt är naturligt engagerad och har erfarenhet av, att skapa en meningsfull rast för de elever som behöver stöd i det.