Om arbetsplatsen

Uddevalla anpassad gymnasieskola består av två program. Nationella programmet och det Individuella programmet. Elever inom individuella programmet läser gymnasiet under fyra år och läser inom sex stycken ämnesområden.

Tjänsten är riktad till det individuella programmet.  

Det Individuella programmet finns på två skolor inom Uddevalla gymnasieskola, Agneberg och Malögården/Skogslyckan. Tjänsten kommer till att börja med vara placerad inom enheten som finns på Malögården/Skogslyckan.

Vårt grunduppdrag är att varje elev ska utvecklas så långt som möjligt utifrån/med hänsyn till varje elevs unika förutsättning.

Inför hösten 2025 kommer vi att öka med elever och behöver skapa ytterligare en klass och rekrytera ytterligare en lärare/speciallärare.

Inför hösten kommer även samarbetet mellan klasserna att utökas för att tydligare nå mål i läroplan och ämnesområden.

Det Individuella programmet kommer till hösten bestå av fem klasser. I varje klass finns det lärare/speciallärare, stödpedagog samt habiliteringspersonal.

För att lyckas behöver eleverna känna att det finns en stabil grund av trygghet och trivsel. Samplanering och sambedömning inom arbetslaget lägger grunden för undervisningen och elevernas kunskapsutveckling.

Arbetsuppgifter

• Du kommer att vara en av lärarna/speciallärare som undervisar inom individuella programmet. 
• Kring varje klass finns ett arbetslag som består av lärare/speciallärare, stödpedagog och habiliteringspersonal.
• Arbetslaget arbetsleds av lärare/speciallärare utifrån rutiner och strukturer som beskrivs i Handbok samt utifrån individuella anpassningar.
• Lärare har ansvar för utvecklingssamtal.
• Varje klass består av 4-7 elever och det är totalt 5-7 personal i varje klass.
• Lärare ansvarar för både klassplanering och individuell planering.
• Du kommer att arbeta elevnära i en till en, i grupp och i klass.
• I arbetet kan det förekomma utåtagerande beteende hos eleverna.

Vem söker vi?

Vi söker dig som tycker om att samarbeta och som stimuleras av att undervisa elever som älskar att komma till skolan men som behöver stöd i sitt lärande och i sin sociala utveckling.

Du räds inte utmaningar, är nyfiken och tycker om att hitta lösningar och nya sätt att arbeta för att driva utveckling framåt.

Du har förmåga att hålla ut i arbetet utifrån den plan och det förhållningssätt som är givet även när genomförandet kan vara utmanande eller tar längre tid än planerat.

För att trivas hos oss tror vi att du har

• Ett salutogent synsätt och en nyfikenhet och entusiasm att locka fram varje elevs utveckling och lust att lära.
• En god förmåga att knyta relationer till så väl elever som vårdnadshavare och kollegor.
• Trivs att arbeta tillsammans med andra och att man alltid har eleven i fokus.
• Ett tydligt elev och verksamhetsperspektiv.
• Förmåga att bjuda på dig själv i situationer med elever och kollegor.
• Lätt för att be om hjälp vid behov.

Kvalifikationer

• Utbildad lärare
• Speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning
• Förutom utbildning och kunskap, så lägger vi stor vikt vid de personliga egenskaper och förmågor som krävs för att man skall fungera bra inom yrket ex. personlig mognad, tydligt ledarskap, samarbetsförmåga mm.
• Du skall ha ett gott förhållningssätt och kunna bemöta alla elever med respekt.

Meriterande

Erfarenhet från liknande arbete inom anpassad verksamhet eller från arbete med barn och ungdomar med olika funktionsnedsättningar.

Erfarenhet från arbete med TAKK (kommunikationsstöd) som till exempel tecken som stöd, bilder och lågaffektivt bemötande.

Övrigt

Sista ansökningsdag är 27 april.

Intervjuer är planerade till 7 och 9 maj samt 15 maj.

Urval och intervju kan komma att ske löpande under annonseringstiden.